隨著我國人民消費(fèi)水平的提高，人們對教育需求的增加，對教育投資的比重也在持續(xù)增加，這讓我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎來了一定的市場前景。受今年年初疫情的影響，在線教育大放異彩，這也讓很多線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始嘗試這種教學(xué)模式，那么對于中小型線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，要不要開發(fā)一個(gè)線上教育平臺呢？

　　一、在線教育有哪些優(yōu)勢？

　　首先來和大家說說在線教育平臺開發(fā)相對于線下教育機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢：

　　1、成本低，不需要提供線下教學(xué)場所，且錄制好的課程可以一直出售，大班直播課程一個(gè)老師可以面向很多學(xué)員。

　　2、更方便，沒有時(shí)間空間的限制，錄播課程隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，直播課程可以根據(jù)用戶需求進(jìn)行排課。

　　3、獲客更多，線下機(jī)構(gòu)只能獲取當(dāng)?shù)厣?，線上課程可以向全國各地進(jìn)行招生。

　　當(dāng)然在線教育較線下機(jī)構(gòu)也有一些缺點(diǎn)，一個(gè)是用戶信任度建立的問題，一般用戶會(huì)覺得線下實(shí)體更可靠；另一個(gè)是線下機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)互動(dòng)性更強(qiáng)，可監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。有很多人覺得網(wǎng)課學(xué)生容易跑神，學(xué)習(xí)不自律影響學(xué)習(xí)效果。但實(shí)際上不愛學(xué)習(xí)的人線下培訓(xùn)也是一樣的，愛學(xué)習(xí)的上網(wǎng)課也上的很認(rèn)真。所以我們?nèi)绻鼍€上課程定價(jià)可以稍微高一點(diǎn)，用戶報(bào)名后才會(huì)重視自己花的錢，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得學(xué)習(xí)效果。

　　二、線下機(jī)構(gòu)要不要做在線教育？

　　至于線下機(jī)構(gòu)要不要做在線教育，這個(gè)主要看機(jī)構(gòu)有沒有擴(kuò)展業(yè)務(wù)，增加營收的需求。因?yàn)橛泻芏嗑€下機(jī)構(gòu)做得好的一年也有幾百萬的利潤，覺得知足了。不過今年受疫情影響，純線下機(jī)構(gòu)過得并不是很好受，也體現(xiàn)出多一個(gè)增收渠道是非常重要的。鋒芒股份是建議線下機(jī)構(gòu)可以嘗試做線上教學(xué)的，因?yàn)槲覀冏鼍€上有天然的優(yōu)勢，我們有現(xiàn)成的老師，現(xiàn)成的教學(xué)資源，以及線下積攢的口碑。我們要學(xué)會(huì)居安思危，不然哪天線下發(fā)展遇到瓶頸了，再去想其他發(fā)展渠道，可能別人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先一步了。

　　三、在線教育平臺要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)要求？

　　最后給大家分享一下線下機(jī)構(gòu)做在線教育平臺要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)要求，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)已經(jīng)有老師教學(xué)資源了，只需要一個(gè)教學(xué)平臺就可以開展在線教育，這個(gè)時(shí)候就需要在線教育平臺定制開發(fā)：

　　1、在線教育平臺要成熟穩(wěn)定，保證學(xué)員上課體驗(yàn)好。

　　2、在線教育平臺能支持多種學(xué)習(xí)終端，方便學(xué)員通過手機(jī)和電腦、平板這些設(shè)備學(xué)習(xí)。

　　3、在線教育平臺的操作要簡單方便，一個(gè)是方便老師上課，操作一學(xué)就會(huì)用；二一個(gè)是方便學(xué)員購買課程，提高課程轉(zhuǎn)化。

　　4、在線教育平臺能支持微信生態(tài)，課程鏈接可以在微信群，朋友圈、公眾號分享，便于傳播獲取學(xué)員。

　　5、在線教育平臺能提供多種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，幫助機(jī)構(gòu)運(yùn)營在線教育項(xiàng)目。